本(běn )(🌠)剧讲(🔨)述了理音是怀(huái )揣梦想和希望,投身于(🕟)教育现(xiàn )场的Z世代高中教师。但(🐉)是,其(🍖)残酷程(🗼)度超乎(💤)想(xiǎng )(😧)象(🎾),在工(gōng )作的第2年(nián ),每天都过(guò )着充满(🐿)压力(🔸)的(de )生活,甚至想要(🕯)辞(👁)职(zhí )。扩大(dà )解释(shì )“自(🏐)由”的(🕌)学生们(men )、(🎫)对学(xué )校寄予(yǔ )过(🙁)分期(🚸)待的家(jiā )长和附近(jìn )居(🐖)民、把处理纠纷的责任推给年轻人的年长教师(shī )(❔)… 理音把这些(🥎)抱怨写(xiě )在SNS上,向温柔的男友倾(qīng )诉(sù ),“老师(shī )也是人!”一(yī )边适度地发(fā )泄,一(😍)边(biān )用天生的活力(🥕)和开朗(🧟)勉强保持着(🕯)平衡。然而,理音突然成为了高(gāo )三学生(shēng )的(🦇)班(😊)主任,她的命(mìng )(⛏)运是…
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